Психологические науки

THE ROLE OF FAMILY RELATIONS IN THE FORMATION OF MORAL-PSYCHOLOGICAL QUALITIES OF A PERSON[РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ]

Almardanova S.B.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Almardanova Salomat Bobonazarovna – Teacher, DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY,TERMEZ STATE UNIVERSITY, TERMEZ, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the Uzbek people have paid and continue to pay great attention to the role of the family in shaping the moral and psychological qualities of the individual in culture and spirituality.  In the East, education has always been the main task of society. The essence of all the changes in our independent republic is aimed at a higher goal, that is, the education of the ideal person. Psychological knowledge of the functions of the family plays an important role in the education of the ideal person. The problem of raising moral and psychological qualities in the family from a scientific point of view is of interest to psychological science.

Keywords: education, society, morality, qualities.

Алмарданова С.Б.

Алмарданова Саломат Бобоназаровна – преподаватель, кафедра психологии,Термезский государственный университет, г. Термез, Республика Узбекистан

Аннотация: узбекский народ уделял и продолжает уделять большое внимание роли семьи в формировании нравственно-психологических качеств личности в культуре и духовности. На Востоке воспитание всегда было главной задачей общества. Суть всех перемен в нашей независимой республике нацелена на более высокую цель, то есть воспитание идеального человека. Психологическое знание функций семьи играет важную роль в воспитании идеального человека. Проблема воспитания нравственно-психологических качеств в семье с научной точки зрения вызывает интерес у психологической науки.

Ключевые слова: образование, общество, нравственность, качества.

Список литературы / References

• Анцыферова А.И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности. М.: МГУ, 1981. С. 3-18. БодалевА.А. Психология о личности. М.: МГУ, 1988.
• Божович Л.И., Конникова Г.Е. О нравственном развитии и воспитании детей//Вопросы психологии. 1975. № 3. С. 78-93. Гасанова Н.К.
• Ключевский В.О. Сочинения. М.: Наука, 1957. Т. 11. Ковальчук Ю. М. Психологические условия формирования нравственного сознания учащихся 3-х - 4-х классов: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Киев, 1986.
• Лихачева Л.С. Моральная индивидуальность личности и нравственное воспитание // Нравственное воспитание в системе формирования нового человека: Сб. науч. трудов. Свердловск: УрГУ, 1985. С. 82-91.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Cсылка для цитирования на русском языке. Алмарданова С.Б. РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ // European science № 3(52), 2020. C. {см. журнал}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet