Педагогические науки

Общие и частные функции преподавателя трудового обучения в процессе профессиональной деятельности

Нурумбетова У. К., Балтабаев С. А., Тухташев У. Ф. Общие и частные функции преподавателя трудового обучения в процессе профессиональной деятельности // European science № 1(11), 2016 г. {см. журнал}

Нурумбетова Умида Казимовна / Nurumbetova Umida Kazimovna – преподаватель,
Балтабаев Салимбой Акрамович / Boltaboyev Salimboy Akromovich– кандидат педагогических наук, доцент,
кафедра методики профессионального образования,
Тухташев Умарали Файзирахманович / Tuxtashev Umarali Fayzirahmanovich – студент,
кафедра информационных технологий,
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в настоящей статье ведётся речь о компонентах профессиональной деятельности преподавателя трудового обучения: конструкторском, организаторском, коммуникативном, информационном, технологическом и др., также обращается внимание на общие и частные функции, на структуру деятельности преподавателя трудового обучения.
Abstract: this article is dedicated to the components of the professional activity of the teacher labor studies: design, organizational, communication, information, technology, and others also draws attention to the general and specific objectives, the structure of the teacher labor training.

Ключевые слова: профессиональная деятельность, трудовое обучение, конструктор, организатор, коммуникативная, информационная технология.
Keywords: professional activities, employment training, constructor, organizer, communication, information technology.

Литература

1.    Давлетшин М. Г. Замонавий мактаб ўқитувчисининг психологияси. - Т.: Ўзбекистон, 1999, - 29 б.
2.    Меҳнат таълими бакалавр йўналиши давлат таълим стандарти.- Т.: ТДПУ.- 2007.
3.    Тўрабеков Ф. С. Бўлажак меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлаш жараёнида ахборот технологияларини қўллаш методикаси: Пед. фан. ном. … дисс. - Тошкент: ТДПУ, 2011. - 177 б.

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet