Научные публикации

T.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

scientific publication foto Журнал «European science» выходит раз в два месяца, 10 числа (ежемесячно уточняется). Следующий номер журнала № 4(72) 2024 г. Выйдет - 13.12.2024 г. Статьи принимаются 10.12.2024 г.

Мы рецензируем, редактируем, корректируем Ваши работы. Если редакция получит статью в последний день, есть большая вероятность того, что мы не успеем обработать Вашу статью. Убедительная просьба, если Вы хотите опубликоваться в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки. Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию

Козлов Р. С. Особенности мотивации достижения дзюдоистов разной квалификации // European science № 7(17), 2016. P. {см. журнал} Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Козлов Роман Сергеевич / Kozlov Roman – магистрант, кафедра социальной психологии, Красноярский государственный педагогический университет им. В. Ф. Астафьева, г. Красноярск

Аннотация: в статье показана значимость мотивации достижения для достижения спортивных результатов спортсменов-дзюдоистов, представлены результаты эмпирического исследования особенностей мотивации достижения дзюдоистов в зависимости от квалификации.

Abstract: the article shows the importance of achievement motivation for reaching sport results of judo athletes. Moreover, it shows results of empirical research on achievement motivation features for judokas, depending on their qualification.

Ключевые слова: мотивация достижения, спортивная мотивация, дзюдоисты, дзюдо.

Keywords: achievementmotivation, sportsmotivation, judokas, judo

Литература

Бобровский А. В. Управление спортивной мотивацией борцов высокой квалификации на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям (на примере дзюдо): автореф. дис. канд. пед. наук /А. В. Бобровский. Омск, 2005. 24 с.
Гордеева Т. О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл, 2013. 336 с.
Пилоян Р. А. Мотивация спортивной деятельности. М.: ФиС, 2004. 216 с.
Петровский В. А. Личность в психологии. Парадигма субъективности: Учеб. пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. 512 с.

Информация о материале: Категория: 19.00.00 Психологические науки; Опубликовано: 08 июля 2016

Трошин П. Л. Интеллект и его виды. Нарушение интеллекта // European science № 6(16), 2016. P. {см. журнал} Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Трошин Павел Леонидович / Troshin Pavel – студент, кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии, дефектологический факультет, Московский педагогический государственный университет, г. Москва

Аннотация: в статье рассматривается вопрос об интеллекте, его видах и нарушениях. Актуальность статьи связана с увеличением детей с нарушением интеллекта.

Abstract: the article deals with the question of intelligence, its types and disorders. Relevance of article is connected with the increase of children with intellectual disabilities.

Ключевые слова: психическое недоразвитие, умственная отсталость, виды интеллекта, коррекционное обучение, нарушение интеллекта.

Keywords: mental underdevelopment, mental retardation, types of intelligence, correctional education, disabilities.

Литература

Арсеньев А. С. Размышления о работе С. Л. Рубинштейна "Человек и мир". //Вопросы философии. 1993. № 5. 170 с.
Асмолов А. Г. Принципы организации памяти человека. Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов. М.: Б. И., 1985. 812 с.
Бадалян Л. О. Невропаталогия. М.: «Академия», 2012. 400 с.
Забрамная С. Д., Исаева Т. Н. Знаете ли вы нас? М.: Изд-во «Секачев В. Ю.», 2012. 120 с.
Первушина О. Н. Общая психология. М.: «Академия», 2011. 46 с.
Тиганов А. С., Снежневский А. В., Орловская Д. Д. и др. Руководство по психиатрии. М.: Медицина, 1999. 712 с: ил., [2] л.
Хокинс Дж., Блейксли С. Об интеллекте – On Intelligence. М.: «Вильямс», 2007. 240 с.

Информация о материале: Категория: 19.00.00 Психологические науки; Опубликовано: 10 июня 2016

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Маняхина О.В. Структура мотивационного механизма и его применение в деятельности образовательной организации // European science № 2(12), 2016. P. {см. журнал}

Маняхина Ольга Викторовна / Manyahina Olga - руководитель региональных проектов,
кафедра психологии,
Ставропольский государственный педагогический институт, г. Ставрополь

Аннотация: в статье обоснована актуальность исследования структуры мотивационного механизма. Раскрыто понятие мотивов профессиональной деятельности и мотивационного механизма, определена структура мотивационного механизма.
Abstract: in the article the urgency of studying the structure of the motivational mechanism. Explain the concept of motives of professional activity and motivation mechanism, the structure of the motivational mechanism.

Ключевые слова: мотивация профессиональной деятельности, мотивационный механизм, структура мотивационного механизма.
Keywords: motivation, professional activity, motivational mechanism, the structure of the motivational mechanism.

Литература

1.   Божович Л.И. Проблемы развития мотивационной сферы личности. Изучение мотивации детей и подростков. М: Педагогика, 1998. 128 с.
2.   Виханский О. С. Стратегическое управление: Учебник. – 5–е изд., перераб. и доп. М.: Гардарика, 2009.
3.   Ильин А. С. Мотивация педагога к трудовой деятельности // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2012. Выпуск № 2.
4.   Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. Конспект лекций. М., 1971. 40с.
5.   Мясищев, В.Н. Современное состояние и основные направления психологии отношений человека. М.: Педагогика, 1960. с.110 -125.