Статьи

MODERN REQUIREMENTS TO THE USE OF INTERACTIVE METHODS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING[СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА]

Zulfikorova A.В.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Zulfikorova Azizakhon Bakhodir qizi - Student, ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE DEPARTMENT, GULISTAN STATE UNIVERSITY, GULISTAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article is devoted to the importance and opportunities of using  interactive technologies in English language teaching according to modern requirements. As we know, modern education is not just training, but the formation of personality, individual with formed competencies, not just trained, a person who is able to think critically, to give his assessment of the events taking place in the world. What we give our students should be necessary and useful to them. They are not interested in doing and training things they will never come across in their real life or work situations. They want to act here and now, not work for the long term.

Keywords: interactive technologies, methodology of teaching.

Зульфикорова А.Б.

Зульфикорова Азизахон Баходир кизи – студент, кафедра английского языка и литературы, Гулистанский государственный университет, г. Гулистан, Республика Узбекистан

Аннотация: статья посвящена важности и возможностям использования интерактивных технологий в обучении английскому языку в соответствии с современными требованиями. Как мы знаем, современное образование - это не просто обучение, а формирование личности, личности со сформированными компетенциями, человека, который умеет мыслить критически, чтобы дать оценку происходящим в мире событиям. То, что мы даем нашим ученикам, должно быть нужным и полезным для них в жизни. Они не заинтересованы в том, чтобы получать знания и навыки, которые они не смогут использовать в своей реальной жизни или рабочих ситуациях. Они хотят действовать здесь и сейчас, а не работать в долгосрочной перспективе.

Ключевые слова: интерактивные технологии, методология обучения.

References / Список литературы

1. Kazarian K., Kocharov E. Interactive technologies of training // Materials of International conference of young scientists. Pyatigorsk, 2018. Рp. 153-154.
2. Krasnozhenova E.S. The use of interactive whiteboard during foreign language lessons. // Foreign languages. № 9, 2017. Рp. 28-32.
3. Nikishina V.O. Interactive methods of learning a foreign language. [Electronic resource]. URL: http://www.pglu.EN/lib/publications/University_Reading/2012/II/uch_2012_II_00022.pdf/ (date of acces: 31.07.2018).
4. Saltovskaya G.N. Theoretical foundations of new technologies of teaching foreign languages // Materials of VIII international scientific-methodical symposium. Pyatigorsk, 2016. Рp. 192-197.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Cсылка для цитирования на русском языке.Зульфикорова А.Б. СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // European science № 6(38), 2018. C. {см. журнал}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях