Педагогические науки
Анализ опытно–экспериментальной работы по специфике формирования профессиональной направленности у студентов, обучающихся по профилю логопедия
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Опубликовано: 20 января 2016
Жуйкова Т. П., Тахтобина А. В. Анализ опытно–экспериментальной работы по специфике формирования профессиональной направленности у студентов, обучающихся по профилю логопедия // European science № 1(11), 2016 г. {см. журнал}
Жуйкова Тамара Павловна / Zhuykova Tamara Pavlovna – кандидат педагогических наук, доцент;
кафедра дошкольного и специального образования;
Тахтобина Алена Владимировна / Takhtobina Alena Vladimirovna – магистрант,
Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова, г. Абакан
Аннотация: в статье раскрывается понятие «профессиональная направленность». Представлены основные результаты экспериментального исследования по специфике формирования профессиональной направленности у студентов, обучающихся по профилю логопедия.
Abstract: the article reveals with the concept of «professional orientation». The main results of experimental research of the specifics of the formation of a professional orientation of students studying in the in logopedics profile.
Ключевые слова: профессиональная направленность, специфика формирования профессиональной направленности.
Keywords: a professional orientation, specificity of formation of a professional orientation.
Литература
1. Афонкина Ю. А. Генезис профессиональной направленности.: Автореф. дис. д-ра психолог. наук. СПб, 2003. 33 с.
2. Дубовицкая Т. Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов // Психологическая наука и образование. 2004. № 2. С. 82–86.
