Медицинские науки
Оценка морфофункционального состояния кисти у лиц женского пола юношеского возраста с различными соматотипами / Evaluation of morpho-functional state of the brush in the female persons of youthful age with various somatotypes
- Информация о материале
- Категория: 14.00.00 Медицинские науки
- Опубликовано: 17 марта 2016
Пикалов Максим Александрович / Pikalov Maksim Aleksandrovich – соискатель ученой степени кандидата медицинских наук, кафедра анатомии человека;
Краюшкин Александр Александрович / Krayushkin Aleksandr Aleksandrovich – кандидат медицинских наук, ассистент, кафедра нормальной физиологии;
Доронин Андрей Борисович / Doronin Andrej Borisovich - соискатель ученой степени кандидата медицинских наук, кафедра анатомии человека,
Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Волгоградский государственный медицинский университет Минздрава России, г. Волгоград
Аннотация: в данной статье описывается научное исследование, направленное на выявление особенностей силы кисти у девушек 18-20 лет с различным уровнем физической подготовленности с различными типами телосложения.
Abstract: this article describes research aimed at identifying the characteristics of the brush strength in girls 18-20 years with different levels of physical fitness with a variety of body types.
Ключевые слова: соматотип, мышечная сила.
Keywords: somatotype, musclestrength.
Литература
- Доронин А. Б. Множественная корреляция морфофункциональных показателей кисти и роста / А. Б. Доронин, Е. С. Доронина, М. А. Пикалов и др. // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2015. – Т. 5. – № 7. – С. 1070.
- Мандриков В.Б. Опорно-двигательный аппарат (аспекты клинической анатомии и реабилитологии) / В.Б. Мандриков, К.В. Гавриков, А.И. Краюшкин и др. // Волгоград: Издательство ВолГМУ, 2008.-125 с.
- Гавриков К. В.Оценка морфофункционального состояния стопы у детей со сколиозом/ К. В. Гавриков, А. И. Перепелкин, А. И. Краюшкин // Вестник ВолгГМУ, 2005. - № 2. - С. 5-8.
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
Tweet |