Научные публикации

Usikova O.M. (Russian Federation)

Usikova Olesya Mikhailovna - English teacher,

SFSI "MOSCOW SUVOROV MILITARY SCHOOL OF THE MINISTRY OF DEFENSE OF THE RUSSIAN FEDERATION", MOSCOW

Abstract: the article considers such an organization of the educational process as a project method for the development of students' communicative competence. The formation of the student's personality, his upbringing and education depend on the development of communicative competence in the learning process that is focused on achieving practical results. Thanks to its rich possibilities, the project method contributes to the complex formation of all types of speech activity, motivates to study the culture of the foreign country of the language being studied, to develop and form their own culture and education of students. This method allows students to demonstrate the application of the acquired knowledge in practice.

Keywords: communicative competence, critical thinking, creative potential, project method, social adaptation, problem situation, intercultural communication.

 Усикова О.М. (Российская Федерация)

Усикова Олеся Михайловна - преподаватель английского языка,

ФГКОУ «Московское суворовское военное училище Министерства Обороны Российской Федерации»,

г. Москва

Аннотация: в статье рассматривается такая организация образовательного процесса как метод проектов с целью развития коммуникативной компетенции обучающихся. Формирование личности обучающегося, его воспитание и образование зависят от развития в процессе обучения коммуникативной компетенции, ориентированной на достижение практических результатов. Благодаря своим богатым возможностям метод проектов способствует комплексному формированию всех видов речевой деятельности, мотивирует на изучение культуры страны изучаемого языка, развитие и становление своей собственной культуры и воспитания обучающихся. Данный метод позволяет наглядно продемонстрировать обучающимся применение полученных знаний на практике.

Ключевые слова: коммуникативная компетенция, критическое мышление, творческий потенциал, метод проектов, социальная адаптация, проблемная ситуация, межкультурная коммуникация.

Список литературы / References

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Современный словарь методических терминов и понятий: теория и практика обучения языкам. 3-е изд. М.: Русский язык. Курсы, 2021. 496 с.
2. Бим И.Л. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 2001. 455с.
3. Виноградова О.С. Проблемные методы в обучении иностранным языкам студентов специализированных вузов: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. М., 2003. 28 с.
4. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. М.: Издательский центр "Академия", 2009. 336с.
5. Колесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. М.: ДРОФА, 2008. 431с.
6. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы // Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология». 1991. №4. С. 80.
7. Рогова Г.В. О принципах обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 1991. 287 с.
8. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: МГУ, 2004.

ССЫЛКА ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ ДАННОЙ СТАТЬИ

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Cсылка для цитирования на русском языке. Usikova O.M. FORMATION AND DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE AND CREATIVE POTENTIAL OF THE INDIVIDUAL THROUGH THE PROJECT METHOD IN ENGLISH LESSONS [ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ МЕТОД ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА]// European science № 2(66), 2023. C. {см. журнал}

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 31 июля 2023

Zhunusova A.K., Druzhinina N.V., Sharipova Yu.F.

Zhunusova Altnay Kasimovna - Senior Lecturer,

Druzhinina Natalya Valerievna - Lecturer,

Sharipova Yulia Farisovna - Senior Lecturer,

DEPARTMENT OF GED,

KARAGANDA INDUSTRIAL UNIVERSITY,

TEMIRTAU, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: in this article, we examined the role played by the use of games in the process of teaching foreign languages in higher educational institutions. The definitions of the concept of «game» of different methodologists are given. The article describes various types and forms of games used in English lessons at the university, identifies goals, functions, lists the factors influencing the conduct of the game, and highlights methodological aspects. It is noted that the game is an integral part in the process of learning a foreign language.

Keywords: games, communication, motivation, foreign language learning.

Жунусова А.К., Дружинина Н.В., Шарипова Ю.Ф.

Жунусова Алтнай Касимовна - старший преподаватель,

Дружинина Наталья Валерьевна - преподаватель,

Шарипова Юлия Фарисовна - старший преподаватель,

Отдел ГЭД,

Карагандинский индустриальный университет,

г. Темиртау, Республика Казахстан

Аннотация: в данной статье мы рассмотрели роль использования игр в процессе обучения иностранным языкам в высших учебных заведениях. Даны определения понятия «игра» разных методологов. В статье описаны различные виды и формы игр, используемых на уроках английского языка в вузе, определены цели, функции, перечислены факторы, влияющие на проведение игры, выделены методические аспекты. Отмечается, что игра является неотъемлемой частью процесса изучения иностранного языка.

Ключевые слова: игры, общение, мотивация, изучение иностранного языка.

References / Список литературы

1. Stronin M.F. Educational games in the English lesson / M. F. Stronin - M.: Education, 2001. 370 p.
2. Kurbatova M.Yu. Game techniques for teaching English grammar at the initial stage. Foreign languages at school, No. 3, 2006
3. Sukhomlinsky V.A. Methods of education of the team / V.A. Sukhomlinsky. – M.: Enlightenment, 1981. 192 p.
4. Passov E.I. Foreign language lesson in high school. - M., 1989.
5. Kazimirova S.N. Game form in teaching a foreign language // Philology and Linguistics. 2017. №1. P. 46–48.
6. Konysheva A.V. Game in teaching a foreign language. Theory and Practice M.: TetraSystems, 2015. 288 p.
7. Satyukova A.A., Fominykh M.V. Modern classification of games (based on the theory of M. F. Stronin) // Young scientist. 2016. №7. P. 65–71.
8. Elkonin D.B. Psychology of the game. M.: Direct-Media, 2008. 703 p.

ССЫЛКА ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ ДАННОЙ СТАТЬИ

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Cсылка для цитирования на русском языке. Zhunusova A.K., Druzhinina N.V., Sharipova Yu.F. THE ROLE OF GAME ACTIVITY IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES AT THE UNIVERSITY [РОЛЬ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ]// European science № 1(65), 2023. C. {см. журнал}

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 05 июня 2023

Каршин А.Г., Минеева Т.А.

Каршин Андрей Геннадьевич – магистрант;

Минеева Татьяна Анатольевна - кандидат экономических наук, доцент,

кафедра Организации машиностроительного производства

Уральский Федеральный Университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина,

г. Екатеринбург

Аннотация: данная статья обсуждает роль цифровых технологий в управлении проектами и рассматривает преимущества облачного сервиса Битрикс24 в контексте проектного управления. В статье отмечается, что современные проекты становятся все более крупными и сложными, и требуют использования современных программных средств для эффективного управления ими.

Ключевые слова: Битрикс24, сервис, проект, управление проектами

Karshin A.G., Mineeva T.A.

Karshin Andrey Gennadievich - undergraduate;

Mineeva Tatyana Anatolyevna - Candidate of Economic Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF ORGANIZATION OF MACHINE-BUILDING PRODUCTION

URAL FEDERAL UNIVERSITY NAMED AFTER THE FIRST PRESIDENT OF RUSSIA B.N. YELTSIN,

YEKATERINBURG

Abstract: this article discusses the role of digital technologies in project management and examines the advantages of the Bitrix24 cloud service in the context of project management. The article notes that modern projects are becoming larger and more complex, requiring the use of modern software tools for effective management.

Key words: Bitrix24, service, project, project management.

Список литературы/ References

1. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в экономике / О.О. Замков. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова: Издательство «ДИС», 1998. 368 c.
2. Озорнин С.Ю., Терлыга Н.Г. Методика оценки эффективности гибкого проектного управления на предприятиях ИТ-Сферы/ Статья в сборнике трудов конференции 2018. С. 154-165.
3. Копчак С.А. Проектное управление машиностроительных предприятий как конкурентное преимущество / Молодой ученый. - 2019. - № 23 (261). С. 259-261.
4. Разиньков А.О., Кривенко Ю.С., Быстрицкая А.Ю. Преимущества управления средним и малым бизнесом посредством облачного сервиса «Битрикс24» / Статья в сборнике трудов конференции. – 2018г. С. 134-137.
5. Руководство к своду знаний по управлению проектом (Руководство PMBOK) – 7-ое издание и стандарт управления проектом - Project Management Institute, 2021. C. 277.
6. Сураева М.О., Русанова П.А. Использование CRM-СИСТЕМЫ «БИТРИКС 24» в деятельности современных предприятий в целях оптимизации бизнес-процессов. / 232 сборник научных статей 10-ой Международной конференции 10 декабря 2020 года Том 2. С. 232-235
7. Kemal A. Delic and Umeshwar Dayal: The Rise of the Intelligent Enterprise /ACM Ubiquity. Issue 45 (December 31, 2002 - January 6, 2003)
8. Hermenegildo Gil-Gomez. Customer relationship management: digital transformation and sustainable business model innovation/ Economic Research-Ekonomska Istraživanja, Volume 33, 2020. Issue 1. Pages. 2733-2750

ССЫЛКА ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ ДАННОЙ СТАТЬИ

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Cсылка для цитирования на русском языке. Каршин А.Г., Минеева Т.А. Преимущество применения СЕРВИСА «БИТРИКС24» на машиностроительном предприятии [ADVANTAGES OF USING "BITRIX24" SERVICE IN A MACHINE-BUILDING ENTERPRISE]// European science № 1(65), 2023. C. {см. журнал}

Информация о материале

Категория: 05.00.00 Технические науки

Опубликовано: 05 июня 2023

Ochilov F., Abdullayeva E.(Republic of Uzbekistan)

Ochilov Farkhod - Candidate of Technical Sciences, Associate Professor;

Abdullayeva Ekaterina – student,

KARSHI STATE UNIVERSITY,

KARSHI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses the use of multimedia technologies and information and communication technologies, their impact on the development of personality in a preschool educational institution.

Keywords: multimedia, information and communication technologies, electronic resources, learning tools, presentation, cognitive process.

Очилов Ф.Э., Абдуллаева Е.Р. (Республика Узбекистан)

Очилов Фарход Эгамбердиевич - кандидат технических наук, доцент;

Абдуллаева Екатерина Ринатовна – студент,

Каршинский государственный университет,

г. Карши, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются вопросы применения мультимедийный технологий и ИКТ, влияние их на развитие личности в дошкольном образовательном учреждении.

Ключевые слова: мультимедиа, информационно-коммуникационные технологии, электронные ресурсы, средства обучения, презентация, познавательный процесс.

Список литературы / References

1. А.Н Оробинская. Мультимедиа-технологии и их использование в системе дошкольного обучения // Таврический научный обозреватель. - 2016. - № 1. - С. 52-56.
2. Ставцева Ю.Г. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовательном учреждении // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ГАУДЕАМУС №: 1 (25), 2015. страницы 132-137.
3. Цаплина О.В. Использование средств мультимедийных технологий в работе с детьми дошкольного возраста // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус, №2 (22), 2013
4. Королева Н.Л., Мещерякова Л.А. Мультимедийные обучающие программы как инструмент развития познавательных процессов детей дошкольного возраста // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. 2011. №1.
5. Кротова Т.В., и другие. Мультимедийные технологии в современном дошкольном образовании // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2016. №5.
6. Ф.Э. Очилов. Черчение. Учебное пособие. – Карши: «Фан ва таълим», 2022. - 154 с
7. Ф.Э. Очилов, М.Х. Шодиева. Modern approach to the Design of Museums // INTERNATIONAL JOURNAL ON HUMAN COMPUTING STUDIES. Volume: 03 Issue: 2 March-April 2021, 29-31 p. DOI: 31149/ijhcs.v3i2.1420, ISSN: 2615-1898
8. Ф.Э. Очилов. Национальные традиций и обычаи в качестве средства воспитание детей в узбекских семьях // МАТЕРИАЛЫ республиканской научно-практической конференции «ФЕНОМЕН ЖАМБЫЛА: ЖАМБЫЛОВЕДЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ» Талдықорған, 2021, стр 146-149
9. Ф.Э. Очилов. Изучение объектов наследия как фактор развития профессиональных качеств будущих педагогов-художников // Современные социальные процессы в контексте глобализации: сборник материалов III Международной научно-практической конференции, 13 мая 2022 г. – Краснодар: ФГБОУ ВО «КубГТУ», 2022. – 38-46 с. ISBN  978-5-8333-1144-8

ССЫЛКА ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ ДАННОЙ СТАТЬИ

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Cсылка для цитирования на русском языке. Ochilov F., Abdullayeva E. THE INFLUENCE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES ON THE DEVELOPMENT OF A PRESCHOOLER'S PERSONALITY [ВЛИЯНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА]// European science № 1(65), 2023. C. {см. журнал}

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Опубликовано: 29 мая 2023