Maripova N.Kh.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Maripova Nodira Khamidovna – Teacher,
DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION, FACULTY OF PRESCHOOL AND PRIMARY EDUCATION,
CHIRCHIK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
CHIRCHIK, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article examines the process of integral development of the personality of a preschool child. Modern progressive trends in child psychology and pedagogy define productive activity as a condition for a person's creativity. In the conditions of joint education of boys and girls, it is considered a very important pedagogical task to overcome the disunity between them and the organization of joint games. In the process of playing, children act together, but in accordance with gender characteristics. Thus, having studied modern methodological literature, as well as in the course of acquiring my own experience, i came to the following conclusions.
Keywords: process, development, personality, child, preschool education, trend, child psychology, pedagogy.
Марипова Н.Х.
Марипова Нодира Хамидовна – преподаватель,
кафедра дошкольного образования, факультет дошкольного и начального образования,
Чирчикский государственный педагогический институт,
г. Чирчик, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье рассматривается процесс целостного развития личности ребёнка-дошкольника. Современные прогрессивные тенденции детской психологии и педагогики определяют продуктивную деятельность как условие креативности личности. В условиях совместного воспитания мальчиков и девочек очень важной педагогической задачей считается преодоление разобщённости между ними и организация совместных игр. В процессе игр дети действуют сообща, но в соответствии с гендерными особенностями. Таким образом, изучив современную методическую литературу, а также в ходе приобретения собственного опыта, я пришла к следующим выводам, изложенным в статье.
Ключевые слова: процесс, развития, личность, ребёнок, дошкольной образования, тенденция, детская психология, педагогика.
Список литературы / References
- Акрамова С.Р.Роль интерактивных технологий в развитии информационной компетенции учащихся // European research № 2(60), 2020. [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 02.03.2021).
- Лукмонова С.Г. Цифровые образовательные ресурсы в педагогической деятельности [Digital educational resources in teaching] // XXI International scientific review of the problems of philosophy, psychology and pedagogy.(Boston, USA - 11 October, 2020). [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 02.03.2021).
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Cсылка для цитирования на русском языке. Марипова Н.Х. ПРОЦЕСС ЦЕЛОСТНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА-ДОШКОЛЬНИКА // European science № 1(57), 2021. C. {см. журнал} |
||
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
Abdullaeva M.D.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Abdullaeva Maryambibi Djumaniyazovna – Teacher,
DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION, FACULTY OF PRESCHOOL AND PRIMARY EDUCATION,
CHIRCHIK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
CHIRCHIK, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article reveals the methods of educational work. education and socialization of students, their self-identification through personally and socially significant activities, social and civic development, including through the implementation of educational programs included in the main educational program. The aspects of the educational process are highlighted: familiarization of parents with the content and methods of the educational process, organized by the school; psychological and pedagogical education of parents and others.
Keywords: methodology, educational work, education, socialization, educators, personality, school, society.
Абдуллаева М.Д.
Абдуллаева Марямбиби Джуманиязовна – преподаватель,
кафедра дошкольного образования, факультет дошкольного и начального образования,
Чирчикский государственный педагогический институт,
г. Чирчик, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье раскрыта методика воспитательной работы, воспитания и социализации обучающихся, их самоидентификации посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу. Выделены аспекты воспитательного процесса: ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, организуемого школой; психолого-педагогическое просвещение родителей и другие.
Ключевые слова: методика, воспитательная работа, воспитания, социализация, обучающих, личность, школа, общества.
Список литературы / References
- Акрамова С.Р.Роль интерактивных технологий в развитии информационной компетенции учащихся // European research. № 2(60), 2020. [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 02.03.2021).
- Лукмонова С.Г. Цифровые образовательные ресурсы в педагогической деятельности [Digital educational resources in teaching] // XXI International scientific review of the problems of philosophy, psychology and pedagogy.(Boston, USA. 11 October, 2020). [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 02.03.2021).
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Cсылка для цитирования на русском языке. Абдуллаева М.Д. МЕТОДИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ // European science № 1(57), 2021. C. {см. журнал} |
||
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
Narimbaeva L.K.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Narimbaeva Lola Kuzibaevna – Lecturer,
DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION, FACULTY OF PRESCHOOL AND PRIMARY EDUCATION,
CHIRCHIK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
CHIRCHIK, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article substantiates the need to develop and introduce into practice a model for the formation of professional creative competence of a preschool teacher. The model of the formation of creative competence is theoretically substantiated and presented, its constituent components, levels of formation and conditions of formation are revealed. The development of the creative competence of the teacher of preschool education is an ever more complicated process of revealing the subjectivity of the teacher in the course of his continuous creative education on the basis of both external formative managerial influences.
Keywords: professionalism, preschool teacher, pedagogical creativity, creative competence, structural model.
Наримбаева Л.К.
Наримбаева Лола Кузибаевна - преподаватель,
кафедра дошкольного образования, факультет дошкольного и начального образования,
Чирчикский государственный педагогический институт,
г. Чирчик. Республика Узбекистан
Аннотация: в статье обосновывается необходимость разработки и внедрения в практику модели формирования профессиональной творческой компетентности педагога дошкольного образования. Теоретически обоснована и представлена модель формирования творческой компетентности, раскрыты ее составляющие компоненты, уровни сформированности и условия формирования. Развитие творческой компетентности педагога дошкольного образования – это постоянно усложняющийся процесс раскрывания субъектности педагога в ходе его непрерывного творческого образования на основе как внешних формирующих управленческих воздействий.
Ключевые слова: профессионализм, педагог дошкольного образования, педагогическое творчество, творческая компетентность, структурная модель.
Список литературы / References
- Акрамова С.Р.Роль интерактивных технологий в развитии информационной компетенции учащихся // European research № 2(60), 2020. [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 02.03.2021).
- Лукмонова С.Г. Цифровые образовательные ресурсы в педагогической деятельности [Digital educational resources in teaching] // XXI International scientific review of the problems of philosophy, psychology and pedagogy. (Boston, USA. 11 October, 2020). [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 02.03.2021).
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Cсылка для цитирования на русском языке. Наримбаева Л.К. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // European science № 1(57), 2021. C. {см. журнал} |
||
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
Gafforov U.U.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Gafforov Ulugbek Uygun ugli – Master Student,
DEPARTMENT OF ECONOMICS,
KARSHI ENGINEERING AND ECONOMICS INSTITUTE, KARSHI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article discusses the foreign experience of researching the investment climate, methods for assessing the investment climate and attractiveness of both regions and specific sectors of the economy, provides recommendations on improving investment attractiveness and creating a favorable investment climate in the regions and sectors of the Republic of Uzbekistan. The active involvement of existing reserves and opportunities in ensuring sustainable economic growth also depends on the modernization of the economy in order to create a favorable investment climate.
Keywords: investments, investment environment, investment attractiveness, business environment, strategy, risks.
Гаффоров У.У.
Гаффоров Улугбек Уйгун угли – магистрант,
кафедра экономики,
Каршинский инженерно-экономический институт, г. Карши, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье рассматривается зарубежный опыт исследования инвестиционного климата, методики оценки инвестиционного климата и привлекательности как регионов, так и конкретных отраслей экономики, а также даются рекомендации по повышению инвестиционной привлекательности и созданию благоприятного инвестиционного климата в регионах и отраслях Республики Узбекистан. Активное вовлечение имеющихся резервов и возможностей в обеспечение устойчивого экономического роста зависит также и от модернизации экономики в целях создания благоприятного инвестиционного климата.
Ключевые слова: инвестиции, инвестиционная среда, инвестиционная привлекательность, бизнес-среда, стратегия, риски.
Список литературы / References
- Указ Президента Республики Узбекистан №УП-5468 от 29 июня 2018 года «О Концепции совершенствования налоговой политики Республики Узбекистан».
- Khurramov O.K. The role of the tourism sector in the digitalization of the service economy // Economics and Innovative Technologies, 2020. Т. 2020. № 1. С. 6.
- Адылова З.Д., Гулмуродов К.А. Формирование маркетинговой стратегии вузов: зарубежный опыт // Вестник науки и образования, 2020. № 20-2 (98).
- Окмуллаев Р.Р., Гулмуродов К.А. «Постпандемическое образование» в условиях цифровой экономики // Вестник науки и образования, 2020. № 17-2 (95).
- Дустмурадов О.И., Гулмуродов К.А. Уровень бедности в Узбекистане и пути по его снижению // Academy, 2020. № 9 (60).
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Cсылка для цитирования на русском языке. Гаффоров У.У. ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНВЕСТИЦИОННОГО КЛИМАТА В ОБЕСПЕЧЕНИИ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ // European science № 1(57), 2021. C. {см. журнал} |
||
- Информация о материале
- Категория: 08.00.00 Экономические науки
